广州自考业余班

广州自考大专学前教育幼师表演游戏记录
1.怎样组织幼儿参与表演游戏，指导需要注意些什么问题？我来回答
2. 如何创设适合幼儿表演的游戏环境，提供相应的物质条件呢？我来回答
3.表演游戏的教育作用是什么我来回答
4.表演游戏的特点是什么？我来回答
5.所有幼儿作品都适合幼儿表演吗？按年龄大小而选择什么样的作品？我来回答
6.如何创设适合幼儿表演的游戏环境，提供相应的物质条件呢？我来回答
7.表演游戏的特点：一、与角色游戏相比，故事主题和情节来源上的差异 二、故事结构性和规则要求上的差异 三、与戏剧表演相比:1.自娱自乐的特点 2.依托于文艺作品的创造性表演表演游戏的教育作用：1、加深幼儿对文艺作品的学习理解 2、对幼儿语言的发展有突出作用 3、有助于发展幼儿的想象力 4、有助于培养幼儿的良好个性 5、有效地使幼儿收到艺术的熏陶 6、有效的教学潜能 科学与童话的整合
8. 角色游戏的评价指标有以下几点：1、目标性；2、主动性；3、对所担任角色的理解度；4、遵守指责情况；5、表现形式；6、角色间的关系；7、对游戏材料的使用，8、组织游戏能力。
9.表演游戏的教育作用：1、加深幼儿对文艺作品的学习理解 2、对幼儿语言的发展有突出作用 3、有助于发展幼儿的想象力 4、有助于培养幼儿的良好个性 5、有效地使幼儿收到艺术的熏陶 6、有效的教学潜能 科学与童话的整合

10. 角色游戏的评价指标有以下几点：1、目标性；2、主动性；3、对所担任角色的理解度；4、遵守指责情况；5、表现形式；6、角色间的关系；7、对游戏材料的使用，8、组织游戏能力。
11.教师应针对不同年龄段，选择不同的侧重点进行指导，以达到开展角色游戏的目的。角色游戏的评价指标有以下几点：1、目标性；2、主动性；3、对所担任角色的理解度；4、遵守指责情况；5、表现形式；6、角色间的关系；7、对游戏材料的使用，8、组织游戏能力。
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