广东高职扩招

广东高职扩招全日制大专入学考试考试大纲
以下的考试大纲是2020年护理专业的考试大纲，只供参考，最新的考试大纲以当年发布的为准：
考试分为文化素质和专业技能两部分，文化素质总分 40 分，专业技能总分
60 分，满分 100 分，以闭卷笔试形式进行，考试时间 120 分钟。文化素质考试内容包括数学、英语、语文三部分，专业技能考察专业知识和解决实际问题的能力。

一、 数学（10 分）

（一）考试内容和要求
1.考试要求
突出对考生基本数学素养考察,注重考察学生是否掌握数学基本概念和基本计算方法,同时考察考生的基本运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、应用数学知识解决实际问题的能力等。

2.考试内容

（1）代数：有理数、二次根式、整式、分式、一元一次不等式。
（2）函数：定义域、一次函数、一元一次方程、分式方程、一元二次方程、二元一次方程。
（3）几何：直线位置关系、直角坐标系、基本图形。
（4）统计与概率：平均数、众数、中位数、概率初步。

（二）试卷题型与结构

1.考试题型
包括单项选择题和填空题两种题型

2.试卷结构

 

题型	题量	小题分	分值
单项选择题	2	2	4
填空题	2	3	6
合计	4		10

3.试题难度
以中低等难度题目为主。

（三）参考书目

中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学（基础模块）》（上册、下册），由人民教育出版社、课程教材研究所、职业教育课程教材研究开发中心编著，由人民教育出版社出版，2013。
 

二、英语（10 分）

（一）考试内容和要求
1.考试要求
要求考生能够掌握约 1500 个英语单词和 200 个习惯用语或固定搭配，能够掌握日常生活及通用职业场景下的基本交际用语，能认读国际音标，掌握拼读规则。考生应具备英语语法、词汇结构、日常交际用语等方面的基本知识：
（1）词汇与语法：
在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法：名词的单复数形式和名词所有格；人称代词和形容词性物主代词；一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时等；表示时间、地点和位置的常用介词；简单句的基本形式。
在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。
（2）情景对话：
理解和运用有关下列功能的语言表达形式：问候、介绍、告别、请求、邀请、致谢、道歉、情感、喜好、建议、祝愿等。
理解和运用有关下列话题的语言表达形式：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等。

2.考试内容

考试内容由词汇与语法、情景对话两部分组成。第一部分主要测试英语词汇和基础语法知识及其应用，第二部分主要测试考生日常交际用语的能力。

（二）试卷题型与结构

1.考试题型

本部分合计 10 分，其中词汇与语法为客观选择题，均为四选一型的单项选
择题，计 5 分；情景对话为匹配选择题，五个问句搭配五个答句，计 5 分。

2.试卷结构

 

内容与题型		题量	分值
词汇与语法	选择题	5	5
情景对话	选择题	5	5
合计		10	10

3.试题难度
以中低等难度题目为主。

（三）参考书目

1.义务教育教科书：初中英语九年级全一册，ISBN:9787107280023，课程教材研究所编著，人民教育出版社。
 

三、语文（20 分）

（一）考试内容和要求
1.考试要求
人文科学知识考试要求考生具备必需的语文基础知识、汉语言应用表达能力、文化常识和汉语言写作基本能力。

2.考试内容

 

序号	考试范围	分值	知识点
1	现代汉语语言文字运用	6 分	识记现代汉语常用字的字音字型； 正确使用词语； 正确使用标点符号； 辨析并运用常见的语言修辞方法。
2	文化常识	4 分	能识记初中语文教材涉及的重要作家和作品； 能识记初中语文教材涉及的经典名句；了解常见的中国传统文化常识。
3	语言表达与 应用	10 分	掌握常见的语言表达技能； 语言表述简明、连贯、得体。

 
（二）试卷题型与结构
1.考试题型
选择题 3 道；填空题 2 道；写作题 1 道。

2.试卷结构

3.试题难度
以中低等难度题目为主。
（三）参考书目
1.《义务教育教科书：语文》（八年级上册）.人民教育出版社. 2018 年.ISBN
978-7-107-31931-0
2.《义务教育教科书：语文》（八年级下册）.人民教育出版社.2018 年.ISBN
978-7-107-32361-4
 
 
四、专业技能（60 分）

（一）考试内容和要求

1.专业认同度
考查考生对广东岭南职业技术学院和护理学院护理\助产专业的认同程度。要求考生了解学校、学院和专业基本情况，充分表达对学校、学院和专业的热爱之情。
2.对护理\助产专业的理解与认知
考查考生对专业的了解和关注程度等；能够对与护理专业相关的事件提出自己的看法。
3.职业发展规划
考查考生对今后的学习目标和对未来的规划，具备较强的学习意识和持续自主学习的能力。
4.基本操作技术