2015年广州大专成人高考夜校入学考试语文复习要点
2015年成人高考高起点语文修辞手法指导：借代
不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如：
①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”)
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想)
2015年成人高考高起点语文修辞手法指导：夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：
①白发三千丈，缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)
②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)
③太阳刚一出来，地上已经像下了火。(把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张)
2015年成人高考高起点语文病句的几种常见类型分析
病句的几种常见类型
语序不当
我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)
广大青年表现出无比的进行改革的热情。(宾语与状语的位置颠倒，将"无比的"调至"热情"前)
应该发挥广大青年的充分的作用。(把状语放在定语的位置上：将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的")。
在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情地同他交谈”)
我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(多层状语语序不当。应将"任意"调至"欺侮"之前)
多项状语次序不当
多项状语的一般次序：
1.表目的或原因的介宾短语
2.表时间或处所的
3.表范围的
4.表情态或程度的
5.表对象的介宾短语
许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈
• 时间 处所 范围 情态 对象
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
•关于这起震惊国际体坛的事件，世界各大报纸都作了详细报道。
展出几千年前刚出土的文物。(多层定语语序不当，应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")
多项定语次序不当 范围+数量+动性+形性+名性+中心词
多项定语的一般顺序：
1.表领属性的或时间处所的
2.指称或数量的短语
3.动词或动词性短语
4.形容词或形容词短语
5.名词或名词短语
6.带“的”的短语放在不带“的”的定语前面
国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练
•领属性 数量 动词性短语 形容词 名词
文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。)
他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(关联词语位置不当："他"应移到"如果"的后面)
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)
对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。(分句位置不当：应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
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